杭州会议报道--文化自信·传承创新

2019年10月14—16日由教育部学校规划建设发展中心主办，浙江大学建筑设计研究院有限公司承办，以“文化自信·传承创新”为主题的第四届中国绿色校园发展研讨会在杭州成功召开。

来自各省、自治区、直辖市教育行政部门，教育部直属高校，中央其他部委属高校，部省合建高校，地方高校和设计院及其他单位的相关代表逾360余人参加了此次研讨会。

我省学会常务副理事长勾希杰同志应邀参加了研讨会。

教育部学校规划建设发展中心主任陈锋作了题为“面向未来的大学”主旨报告，他认为未来的大学必须适应时代的变革，在创新中强大，因需而智，为学习者终身学习服务。他认为绿色、智慧和面向未来的新校园，应该搭建一个多维空间、不同速时间、创新引力的星际网络引力中心，建立数字化和智能化的基础设施，运用数字化智能化平台等打造校园“共享创新核”，把科技创新、人才培养、基础教育、社会服务、科技服务集成在一起，为师生营造一个绿色生态的校园环境。

教育部学校规划建设发展中心副主任邬国强认为，绵延五千多年的中华民族文化孕育了生态文明，中国文化传统中的生态思想源远流长，中国传统思想的核心是天人相应，让人们树立尊重生命、爱护万物的生命观。学校是生态文明教育重要的宣传阵地和实践场所，应肩负起培养师生可持续发展的思维方式，倡导绿色低碳的生活方式，引领国家绿色发展的重大使命。校园作为学校文化传承的载体发挥着重要的作用，中心全力推进绿色、智慧和面向未来的新校园建设，为校园的品质提升提出了系列的解决方案。

生态环境部宣传教育中心主任贾峰作了题为“绿色学校的‘梁’与‘柱’”的专题报告，他认为，中国的绿色学校是二十世纪环境教育发展和实践的历史必然产物。绿色学校的“柱”是校园环境管理，即校园环境管理是创建绿色学校的支柱性概念，源于环境管理概念在学校中的应用；绿色学校的“梁”是环境教育课程设计，创建绿色学校应体现时代特征、以学习者为中心、有逻辑的、关注地方环境问题的课程体系，是学校贯彻生态文明和绿色发展理念的承重梁。

随后，北京中医药大学东方医院副院长、博士生导师、教授胡凯文，天津大学建筑学院博士生导师、教授王其亨，中央美术学院建筑学院博士生导师、教授程启明等国内外七名专家先后发言。

会议同步举办了由浙江大学建筑设计研究院有限公司策划的14家中国绿色校园设计联盟成员单位关于校园规划与建筑设计优秀项目的作品展，吸引了大批参会人员驻足学习与观展。

学会办公室       

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